公幼教保人員考古題,模擬題庫幼兒發展與教保概論(共288題,系統每次隨機抓取50題成卷)-愛舉手

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2. 依據兒童寄養辦法，每一家庭接受寄養兒童人數，如何規定？

(A)包括該家庭未滿十二歲之子女，不得超過四人 (B)包括該家庭未滿六歲之子女，不得超過四人 (C)包括該家庭未滿十二歲之子女，不得超過二人 (D)包括該家庭未滿六歲之子女，不得超過二人。

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3. 下列何者不是影響幼兒語言發展的主要因素？

(A)情緒與人格 (B)性別 (C)社會環境 (D)動作發展。

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4. 個體身體組織系統在發展速率上，「先慢後快」的是那一個系統？

(A)呼吸 (B)神經 (C)生殖 (D)消化。

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5. 艾瑞克森（E. Erikson）認為嬰幼兒出生後首先會面臨的發展危機是：

(A)羞怯 (B)不信任 (C)自卑 (D)內疚。

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6. 嬰兒的反射動作主由大腦的那一部分所控制？

(A)皮質 (B)神經 (C)細胞 (D)髓質。

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7. 下列有關人類遺傳的敘述，何者不正確？

(A)基因決定人類的遺傳特性 (B)一個染色體上具有很多個基因 (C)男孩的Y染色體來自父親 (D)只有生殖細胞具有染色體。

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8. 就認知發展層面而言，下列那一種遊戲不屬於規則遊戲？

(A)球賽 (B)下棋 (C)捉迷藏 (D)樂高拼圖。

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9. 對於兒童早期「自言自語」的現象，不列敘述何者錯誤？

(A)皮亞傑（J.Piaget）認為它是一種自我中心的表現 (B)維高斯基（Lev Vygotsky）認為它是溝通的一種特殊形式；與自己溝通 (C)前述二者皆相信它可幫助孩子統合語言和思考 (D)維高斯基（Lev Vygotsky）認為它受遺傳的影響。

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10. 依據皮亞傑的觀點，一歲半幼兒對於所觀察事件以心理表徵方式儲存，是因為幼兒已發展出下列何種能力？

(A)抽象思考 (B)嘗試錯誤 (C)延宕模仿 (D)物體恆存。

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11. 以下有關遊戲的描述何者正確？

(A)非社會遊戲都是幼兒尚不成熟所呈現的一種遊戲型態 (B)幻想式的遊戲可以幫助孩子情緒的表達 (C)單人的遊戲比團體遊戲不成熟 (D)認知性的遊戲價值比社會性的遊戲價值來的高而重要。

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12. 為妥善保障未成人權益，於緊急安置等保護措施，兒童及少年福利法將適用範圍擴大至何種年齡階段？

(A)十八歲以上未滿二十四歲 (B)十八歲以上未滿二十二歲 (C)十八歲以上未滿二十歲 (D)只要有需要，年齡不受限制。

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13. 根據皮亞傑（J.Piaget）道德發展理論，學齡前幼兒處於什麼時期？

(A)自律階段 (B)他律階段 (C)主觀階段 (D)無律階段。

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14. 依演化論的觀點來解釋幼兒與其父母間會發展依附關係，下列那一個原因是不正確？

(A)幼兒求生本能的表現 (B)父母最能滿足其幼兒的需求 (C)幼兒由環境中學習與父母建立依附關係 (D)幼兒可同時與其他人建立依附關係。

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15. 何者是影響幼兒依附安全感的主要因素？

(A)幼兒的氣質類型 (B)幼兒的智力水準 (C)幼兒的健康狀況 (D)照顧幼兒的品質。

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16. 下列何者為語言發展異常的現象，應及早尋求診斷和療育？

(A)週歲時，仍然說話含混不清 (B)嘗試說話時，帶著興奮的表情 (C)發音聲調太高，音質太過沙啞或尖銳 (D)開始說話時，出現口吃情形。

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17. 下列那一種不是嬰幼兒定期接種的疫苗？

(A)水痘疫苗 (B)B型肝炎疫苗 (C)卡介苗 (D)日本腦炎疫苗。

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18. 「社會計量法」（Sociometry）是用來了解幼兒那一方面的發展？

(A)社會認知 (B)社會技巧 (C)道德認知 (D)道德階段。

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19. 中華民國童工之年齡規範為何？

(A)10歲以上未滿12歲 (B)12歲以上未滿14歲 (C)15歲以上未滿16歲 (D)16歲以上未滿18歲。

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20. 對於智力與語言發展的相關性，下列敘述何者正確？

(A)智力高的幼兒開始學說話的時間通常較晚 (B)智力高的幼兒通常使用語言的品質較佳 (C)智力高的幼兒大多使用語句較短 (D)語言發展慢的幼兒通常智力較差。

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21. 下列何種道德發展論點，在探討兒童對是非對錯的判斷與年齡之關係？

(A)道德情感 (B)道德行為 (C)道德認知 (D)道德規範。

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22. 根據皮亞傑（J.Piaget）的認知發展理論，兒童的認知能力在下列何種情況有最好的學習效果？

(A)三歲之前 (B)七歲之後 (C)已發展出物體恆存概念時 (D)處於準備學習某特定概念時。

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23. 下列那一個陳述是正確的？

(A)三歲以上幼兒已會選擇合乎自己性別的玩具 (B)二歲左右的幼兒已具有性別認同 (C)性別恆常（Gender constancy）在四歲時已發展完成 (D)性別角色的刻板印象在二到三歲時已形成，不會隨年齡的增長而改變。

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24. 利他行為中的兩個主要決定因素是：

(A)自我控制和關懷能力 (B)同理心和角色取代能力 (C)年齡和教育程度 (D)性別和認知能力。

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25. 下列有關遊戲的陳述那一項是最適當的？

(A)遊戲中幼兒重視的是遊戲的結果而非過程 (B)幼兒的遊戲受到外在的社會規則約束 (C)幼兒主動地參與遊戲 (D)幼兒沒有自由選擇權。

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26. 下列何者為建構性之遊戲？

(A)樂高組合遊戲 (B)家家酒遊戲 (C)躲貓貓遊戲 (D)角色扮演遊戲。

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27. 下列有關幼兒學習國語的敘述何者正確？

(A)學習國語的幼兒最先學會二、三聲 (B)三聲的發展早於二聲的發展 (C)聲調是幼兒最晚學會發出的語音 (D)大多數的幼兒在二歲半即學會全部四聲。

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28. 下列關於新生兒的感官能力那一項是正確的？

(A)會感到痛 (B)偏好鹹味 (C)尚不能分辨氣味 (D)喜愛看較簡單的圖形。

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29. 兒童行為表現常傾向受他人預期的影響，此種效應稱為：

(A)月暈效應 (B)霍桑效應 (C)畢馬龍效應 (D)羅氏效應。

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30. 有關幼兒保育的敘述，下列何者最適當？

(A)幼兒的胃容量較小，消化較快，進食宜採「少量多餐」制 (B)為避免幼兒錯誤的握筆姿勢，應自兩歲起即給予正確握筆方式的練習 (C)幼兒的心臟小、心跳快，應鼓勵他多進行劇烈的運動 (D)幼兒一歲時是訓練控制小便的最佳時機。

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31. 弗洛伊德（Freud）的人格發展論的「超自我」是屬於：

(A)心理性的我 (B)生物性的我 (C)社會性的我 (D)物理性的我。

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32. 對幼兒繪畫的指導，下列那一種方法是錯誤的？

(A)引發幼兒興趣，滿足繪畫的需求 (B)仔細教導幼兒如何表現筆法 (C)佈置合宜的情境與氣氛 (D)適當的讚美與鼓勵。

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33. 如何區分「工具型」的暴力和「敵意型」的暴力行為？

(A)「故意型」的暴力多發生在攻擊者為得到他所要的而引發的攻擊；而「工具型」則否 (B)「工具型」的暴力是物體導向；而「敵意型」的暴力是以人為主要對象 (C)「工具型」的暴力多出現在成人；而「敵意型」的暴力則多發生在小孩 (D)「工具型」的暴力主要發生在女孩子；而男孩子多表現「敵意型」的暴力。

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34. 下列有關羊水的描述，何者錯誤？

(A)保持一定的溫度 (B)是透明的液體 (C)可保護胎兒免受外力擠壓 (D)可提供胎所須養分。

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35. 皮亞傑（Piaget）與布魯納（Bruner）對兒童認知發展的看法最大的共同點是什麼？

(A)都承認兒童的認知發展是有階段分期的 (B)都強調認知發展須由動作經驗出發 (C)都認為兒童的認知發展由已知到未知可分四個階段 (D)都覺得認知發展就是語言的發展。

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36. 幼兒社會性語言的特徵為：

(A)反覆語 (B)獨語 (C)對話 (D)集體的獨語。

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37. 基於幼童人體工學考量，娃娃車的階梯規格應如何？

(A)出入口的第一階梯高度至多30公分，其餘各階梯高度至多20公分 (B)出入口的第一階梯高度至多25公分，其餘各階梯高度至多10公分 (C)出入口的第一階梯高度至多25公分，其餘各階梯高度至多20公分 (D)出入口的第一階梯高度至多30公分，其餘各階梯高度至多10公分。

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38. 保育員遇到兒童眼睛濺入鹽酸時，應如何處理？

(A)閉上眼睛，讓淚水沖出鹽酸 (B)馬上以流動清水，快速沖洗 (C)先擦拭臉上鹽酸，才可沖水 (D)應以紗布蒙眼，並送醫處理。

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39. 視覺障礙兒童與聽覺障礙兒童的教育安置較進步的方式是：

(A)一定要在普通學校的特殊班級 (B)一定要在特殊學校，如啟明、啟聰學校 (C)最好在家中自行教育 (D)可以在普通班級中實施混合教學（融合教育）。

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40. 患有糖尿病的兒童若有低血糖的症狀時，應如何處理？

(A)快速注射胰島素 (B)給他吃乾土司 (C)禁食任何食物或飲料 (D)給他一杯桔子汁。

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41. 下列對人本主義的敘述何者是錯誤的？

(A)幼兒像一張白紙需要教育 (B)代表學者是馬斯洛 (C)主張人有被愛與自我實現的需求 (D)幼兒可以自我學習。

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42. 皮亞傑主張的象徵性遊戲發生在認知發展的那一階段？

(A)感覺動作期 (B)運思前期 (C)具體運思期 (D)形式運思期。

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43. 兒童的思考易受知覺的影響，無法進行邏輯思考與推理，是屬於下列那一階段的思考特徵？

(A)感覺動作期（sensorimotor stage） (B)運思前期（preoperational stage） (C)具體運思期（concrete operational stage） (D)形式運思期（formal operational stage）。

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44. 根據柯柏格（Kohlberg）道德發展的觀點，處於道德成規期（Conventionalmorality）的孩子，在道德推理上有什麼特色？

(A)取悅他人、維持次序 (B)依循道德標準、社會規範 (C)受制外控、服從權威 (D)取悅自己、滿足需求。

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45. 剛開始學習說話的幼兒，使用何種詞類居多？

(A)動詞 (B)名詞 (C)形容詞 (D)代名詞。

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46. 成人在幼兒自發性遊戲中最適合的角色是：

(A)指導幼兒如何進行遊戲 (B)糾正幼兒的錯誤 (C)旁觀者 (D)做幼兒的玩伴。

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47. 新生兒（neonate）頭長佔身長的：

(A)1/2 (B)1/3 (C)1/4 (D)1/5。

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48. 柯伯格（Kohlberg）所設計之兩難困境的中心概念是：

(A)同情 (B)愛心 (C)責任 (D)正義。

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49. 下列何種維生素可用來當作天然抗氧化劑？

(A)維生素A (B)維生素D (C)維生素E (D)維生素K。

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50. 下列有關情緒的發展順序的描述，那一個是正確的？

(A)幼兒認識正面情緒比負面情緒早 (B)幼兒認識負面情緒比正面情緒早 (C)幼兒同時認識所有情緒 (D)幼兒知道害怕早於生氣。

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