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1. 下列「」中文字,前後讀音完全相同的選項是:
(A)彈箏搏「髀」/縱橫「捭」闔
(B)大筆如「椽」/「掾」吏小官
(C)井「渫」不食/鶼「鰈」情深
(D)若「垤」若穴/墨「絰」從公。
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2. 下列「」內詞語,前後意義完全相同的選項是:
(A)顏色枯槁,「形容」憔悴/老病「形容」日日衰,十年賃宅住京師
(B)今君有「區區」之薛,不拊愛子其民/一心抱「區區」,懼君不識察
(C)江南金錫不為用,西蜀「丹青」不為采/時窮節乃見,一一垂「丹青」
(D)不以「隱約」而弗務,不以康樂而加思/夫詩書「隱約」者,欲遂其志之思也。
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3. 下列一段文字,依文意選出排列順序最恰當的選項:「慢慢一點一點才明瞭嗅覺與聽覺的意義。 甲、中央地帶永遠只有那個大,角落卻持續擴張, 乙、記憶的影像愈累積愈多, 丙、變得像座龐大的倉庫。 丁、總有一部分地方是習慣性去提存的中央地帶, 戊、另外有些其他角落,無可避免開始落塵堆灰。 到後來根本不再弄得清楚倉庫真正的界限到底在哪裡。」(楊照〈氣味〉)
(A)甲丁丙戊乙
(B)乙丙丁戊甲
(C)丙丁戊甲乙
(D)丁丙戊甲乙。
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4. 宣偉想寫一篇關於「傷仲永」的報告,他在圖書館中看到下列圖書:甲、《藝文類聚》;乙、《唐宋八大家文鈔》;丙、《資治通鑑》;丁、《宋史》;戊、《太平廣記》;己、《遜志齋集》;庚、《王右丞集》;辛、《臨川先生文集》。他要借哪些書,才能找到最多的相關資料?
(A)甲丙戊
(B)甲己庚
(C)乙丁辛
(D)乙己辛。
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5. 古人「名」與「字」之關係,有「同訓」者,即「名」與「字」意義可互相解釋,如班固字孟堅,堅與固皆有牢固之意;有「對文」者,即「名」與「字」意義相反,如韓愈字退之,愈是勝、是超越,與退相反。以下選項中的歷史人物,何者名字關係屬於「對文」?
(A)王維,字摩詰
(B)陶淵明,字元亮
(C)朱熹,字元晦
(D)秦觀,字少游。
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6. 下列文句引自白居易〈琵琶行〉,何項描述與琵琶彈奏的指法有關?
(A)住近湓江地低溼,黃蘆苦竹繞宅生
(B)鈿頭雲篦擊節碎,血色羅裙翻酒污
(C)曲罷曾教善才伏,妝成每被秋娘妒
(D)輕攏慢撚抹復挑,初為霓裳後綠腰。
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7. 下列文句,敘述因「樹木」而觸發感傷之情的選項是:
(A)樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也
(B)西望武昌諸山,岡陵起伏,草木行列。煙消日出,漁父樵夫之舍,皆可指數
(C)庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣
(D)忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。
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8. 關於下列文句意涵的詮釋,錯誤的選項是:
(A)年壽有時而盡,榮樂止乎其身,二者必至之常期,未若文章之無窮──藉年命、榮樂的有盡有限,對比立言的不朽,強調文學的價值
(B)每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之於懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作──由古今之人感慨之由完全相同,領悟莊子死生齊一、壽夭等同的智慧
(C)昔尼父之在陳兮,有歸與之嘆音。鐘儀幽而楚奏兮,莊舄顯而越吟──以孔子、鍾儀和莊舄的事例,表達無論窮達,人皆有思歸故土的心情
(D)轍之來也,於山見終南、嵩、華之高,於水見黃河之大且深,於人見歐陽公,而猶以為未見太尉也──蘇轍藉未能見太尉(韓琦)的遺憾,凸顯對其的仰慕。
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9. 下列敘述,說明作家的作品風格與作家氣質相關的選項是:
(A)司馬光為宋哲宗時宰相,盡廢新法,文章以羽翼名教,端正世風為主
(B)劉基為明朝開國功臣,散文文筆駿邁,意旨閎深
(C)張岱經歷亡國之恨,窮困而終,其文有公安派「獨抒性靈」的風格
(D)陶淵明閑靜少言,崇尚自然,其詩樸質無華,真淳恬淡。
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10. 現代文學名家輩出,根據下列敘述,選出正確的排列:甲、散文及漫畫題材多為發掘兒童情趣、刻劃社會百態和描繪自然物象,均出自悲憫情懷 乙、散文早期重抒情、貴唯美,其風格典麗醇美,詞采中交織並融知性之抒情與感性之批判 丙、以散文成就大,多為憶舊抒情之作,典雅雋永、晶瑩醇厚,堪稱臺灣現代「回憶文學」的典範 丁、一生創作歷三十餘年不輟,但作品生前、死後都未受到重視,至七○年代始為人重新發現
(A)豐子愷/楊牧/潘希珍/鍾理和
(B)豐子愷/余光中/潘希珍/洪醒夫
(C)徐志摩/楊牧/簡媜/鍾理和
(D)徐志摩/余光中/簡媜/洪醒夫。
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11. 閱讀下列宋詞,選出敘述錯誤的選項:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。(晏殊〈浣溪紗〉)
(A)本詞有悼惜殘春,感傷年華的飛逝,又暗寓懷人之意
(B)作者表達出美好事物無法阻止其消逝,再現也只是「似曾相識」,有眷戀和惆悵的人生感觸
(C)下句感懷花落燕歸,觸目傷情,抑鬱難解,只有徘徊香徑而已
(D)「去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回」一聯用虛字構成工整的對仗,聲韻和諧,寓意深婉。
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12. 《孟子‧盡心》:「孔子登東山而小魯」,「小魯」是「以魯為小」之意。屬於意動用法。下列劃線的句子,何者亦是「以…為…」的意動用法?
(A)君子寡欲,則不役於物,可以直道而行
(B)邑人奇之,稍稍賓客其父
(C)諸侯恐懼,會盟而弱秦
(D)招八州而朝同列。
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13. 下列文句的語意,具有層層遞進表現方式的選項是:
(A)少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月
(B)不登高山,不知天之高也;不臨深谿,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也
(C)宜鼓琴,琴調和暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然;宜投壺,矢聲錚錚然
(D)今陛下致昆山之玉,有隨、和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉之鼓。
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14. 下列常用題辭用語,用法合宜的選項是:
(A)「春盈杖履」:用於祝賀老者壽誕
(B)「詩詠關雎」:用於祝賀生女
(C)「彩鳳新雛」:用於祝賀新婚
(D)「貨殖流芳」:用於祝賀生意興隆。
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15. 以下「君子」與「小人」的意涵,何者異於其他三者?
(A)「君子」學道則愛人,「小人」學道則易使也
(B)「君子」寡欲,則不役於物;「小人」寡欲,則能謹身節用
(C)「君子」之德,風;「小人」之德,草
(D)「君子」固窮;「小人」窮斯濫矣。
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16. 下列選項皆是章回小說的回目,何者屬於吳敬梓所著之《儒林外史》?
(A)林瀟湘魁奪菊花詩 薛蘅蕪諷和螃蟹詠
(B)呼延灼月夜賺關勝 宋公明雪天擒索超
(C)周學道校士拔真才 胡屠戶行凶鬧捷報
(D)歷山山下古帝遺蹤 明湖湖邊美人絕調。
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17. 「他是黑夜中/陡然迸發起來的/一團天火/從江東熊熊焚燒到阿房宮/最後自火中提煉出/一個霸氣磅礡的/名字」以上文字中的「他」應是哪一位人物?
(A)劉邦
(B)關羽
(C)韓信
(D)項羽。
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18. 在《荀子 勸學》篇中,可看出荀子善於藉廣博的譬喻闡明為學之道,以下選項中的譬喻,何者強調「學貴專一」的概念?
(A)玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯
(B)螾無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉
(C)施薪若一,火就燥也;平地若一,水就溼也
(D)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。
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19. 「□開相思,/披上裘兒,/走出燈明人靜的屋子。/小徑裡明月相□,/枯枝──/在雪地上/又□的寫遍了相思。」(冰心〈相思〉)上文□的部份,依序應填入下列何者?
(A)躲/窺/縱橫
(B)丟/窺/重複
(C)躲/視/重複
(D)丟/視/縱橫。
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20. 下列有關貶謫文學的敘述,何者正確?
(A)〈始得西山宴遊記〉為柳宗元貶柳州司馬時之作,藉恣肆山水以忘憂的作品
(B)〈醉翁亭記〉是歐陽修貶謫至滁州擔任太守時之作,抒發與民同樂的政治理想
(C)〈岳陽樓記〉是范仲淹貶鄧州時之作,藉著登臨岳陽樓,抒發自己「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的抱負
(D)〈赤壁賦〉是蘇軾貶謫黃州時的作品,文中借景抒情,傳達思念弟弟蘇轍的感傷情調。
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21. 詩人為了在簡練的文字中得到最大的藝術效果,往往改變詩句關鍵的詞性,以創造更為鮮活的意象,如王安石詩:「春風又綠江南岸」,句中的「綠」字本是形容詞,在此有「染綠」之動詞意義。下列詩句「」內的字,也具有此種技巧的選項是:
(A)孤燈然客夢,「寒」杵擣鄉愁
(B)君問歸期未有期,巴山夜雨「漲」秋池
(C)人閒桂花落,夜靜「春」山空
(D)心猶未死杯中物,春不能「朱」鏡裡顏。
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22. 漢語雖一字一義,但亦有兩字不能拆開,須合為一詞始具有完整意義,如「參差」、「邂逅」等。下列各項「」內的詞,何者亦屬之?甲、重以改隸之際,兵馬「倥傯」,檔案俱失;乙、仕宦而至將相,「富貴」而歸故鄉;丙、教其鮮卑語及彈「琵琶」,稍欲通解;丁、長長的臉兒,一臉疙瘩,「彷彿」風乾福橘皮似的;戊、「婆娑」之洋,美麗之島;己、寄蜉蝣於天地,渺「滄海」之一粟。
(A)甲丙丁戊
(B)甲乙丙丁
(C)乙丁戊己
(D)丙丁戊己。
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23. 以下關於詩、詞、曲的敘述,何者正確?
(A)「古詩」之名始於唐,是為了與「近體詩」區別,唐以後詩作稱為「近體詩」
(B)詞必須按譜填製,循聲而歌,故亦稱「倚聲」,詞以「婉約」為正宗
(C)雜言詩指的是每句字數長短不一、句數也未限制的近體詩
(D)曲除了每句規定的字數外,可另加「襯字」,可以出現在句中,也可在句尾。
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