移民特考考古題 102年 國文

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1. 下列成語中，何組意義最為相近？　

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2. 李老先生剛過八十歲生日，請問他依序經歷人生那些階段？（甲）知命之年；（乙）而立之年；（丙）耳順之年；（丁）不惑之年。　

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3. 「知識與智慧的養成，必須依靠積累的工夫。」下列符合此一道理的選項是：　

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4. 「沒有愁雨，則沒有亮麗的彩虹，沒有山窮水盡，則沒有柳暗花明的驚奇；太平坦的道路，使人昏昏欲睡，太甜膩的果汁，使人舌蕾麻木。挫折是生命的鹽，將人生這盤菜餚炒得更有滋味；挫折是善於著色的畫家，將人生這本畫冊描繪得更深刻更豐美。」（張春榮《青鳥蓮花》）作者對「挫折」的認知與下列何者最不相近？　

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5. 「月亮也似仍在原來的地方徘徊著，光的翅翼在到處撲飛。門外像有停車的聲音，像是有人走到門邊……她屏止了呼吸傾聽著。那只是她耳朵的錯覺，沒有車子停下來，也沒有人來到門前，來的，只有那漸漸逼近的月光。」下列選項何者不屬於這種情感的表現？　

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6. 「兩害相形，取其輕，故為政宜審時觀變，痌瘝吾民之苦衷，為全局熟權利害，勿得挾虛矯之意氣，致國與民兩受其害。」上文意旨與下列何者最相近？　

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7. 蜀之諺曰：「學書者紙費，學醫者人費。」此言雖小，可以喻大。世有好功名者，以其未試之學，而驟出于政，其費人豈特醫者之比乎？（蘇軾〈墨寶堂記〉）上文主旨應是：　

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8. 卜者子不習本業，父譴怒之，子曰：「此甚易耳。」次日，有從風雨中求卜者，父命子試為之，子即問曰：「汝東北方來乎？」曰：「然。」曰：「汝姓張乎？」曰：「然。」復問：「汝為尊正卜乎？」亦曰：「然。」其人卜畢而去。父驚問曰：「爾何前知如此？」子答云：「今日乃東北風，其人面西而來，肩背盡濕，是以知之。傘柄明刻清河郡，非張姓而何？且風雨如是，不為妻誰肯為父母出來？」下列敘述最符合本文意旨的選項是：　

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9. 「顧榮在洛陽，嘗應人請，覺行炙人有欲炙之色，因輟己施焉；同坐嗤之。榮曰：『豈有終日執之，而不知其味者乎？』後遭亂渡江，每經危急，常有一人左右己；問其所以，乃受炙人也。」（劉義慶《世說新語．德行》）下列所述，何者正確？　

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10. 「顧榮在洛陽，嘗應人請，覺行炙人有欲炙之色，因輟己施焉；同坐嗤之。榮曰：『豈有終日執之，而不知其味者乎？』後遭亂渡江，每經危急，常有一人左右己；問其所以，乃受炙人也。」（劉義慶《世說新語．德行》）下列何者最適合形容文中「行炙人」的作為？　

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