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1. 請以學習理論說明以下各種情形是如何學來的:(一)「久入芝蘭之室,不聞其香」;(二)怕吃某種食物;(三)記得回家的路;(四)怕遭同學霸凌而不敢去上學。
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1. 何謂Gardner的多元智力理論(TheoryofMultipleIntelligences)?請以傳統節慶(如過年)為例,發展一個向外國朋友介紹此節慶的方案,其中應用了Gardner所提到的多元智力。
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1. 請舉兩種學習理論說明一般人對動物(蟑螂、蛇、老鼠等)的畏懼症(Phobia)是如何發展出來的?請根據這兩種學習理論所發展出來的行為治療策略,說明對動物(蟑螂、蛇、老鼠等)的畏懼症之治療過程。
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1. 請介紹Meichenbaum的壓力免疫法(stressinoculation)及執行此策略的三個過程。
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