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1.
※第一篇
忙是人生的本分,試觀中外古今大人物若大禹、若孔子、若墨子、若釋迦、若基督,乃至其他聖哲豪傑,那一個肯自己偷閑,那一個不是席不暇暖、突不得黔,奔走棲皇一生到老。若厭忙求閑,豈不反成了衣架飯囊材料。至於說到厭世,這是沒志氣人所用的字典方有此二字;古來聖哲,從未說過,千萬不要誤會了。我所說的是告訴汝終日忙、終年忙,總須向著一個目的忙去。汝過去現在到底忙個甚所為何來,不惟我不知道,恐怕連汝自己也不知道;汝自己不惟不知道,恐怕自有生以來,未曾想過。嗚呼!人生無常,人身難得。數十寒暑,一彈指頃,便爾過去;今之少年,曾幾何時,忽已頎然而壯,忽復頹然而老,忽遂奄然而死。……豈不可憐,豈不可惜。(節選自梁啟超〈人生目的何在〉)
「豈不反成了衣架飯囊材料」句中「衣架飯囊」一詞,用來比喻什麼樣的人?
(A)體用兼備
(B)庸碌無能
(C)為人做嫁
(D)一才一藝。
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2. 「頎然而壯」句中的「頎然」一詞,意謂:
(A)意志堅強的樣子
(B)挺立修長的樣子
(C)逐漸成長的樣子
(D)百折不撓的樣子。
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3.
※第二篇
讀書樂,所以有人一卷在手,往往廢寢忘食。但是也有人一看見書就哈欠連連,以看書為最好的治療失眠的方法。黃庭堅說:「人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。」……英國十九世紀的羅斯金,在他的《芝麻與白百合》第一講裏,勸人讀書尚友古人,那一番道理不失雅人深致。古聖先賢,成群的名世的作家,一年四季的排起隊來,立在書架上面,等候你來點喚。呼之即來,揮之即去。行吟澤畔的屈大夫,一邀就到;飯顆山頭的李白、杜甫也會連袂而來。想看外國戲,環球劇院的拿手好戲都隨時承接堂會;亞里士多德可以把他逍遙廊下的講詞對你重述一遍。這真是讀書樂。(節選自梁實秋《雅舍小品續集‧書》)
黃庭堅說:「人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。」這一段話的旨意,是在強調讀書能夠:
(A)平步青雲,世人稱羨
(B)變化氣質,充實內涵
(C)啟發心智,功成名就
(D)腹有詩書,虛懷若谷。
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4. 「勸人讀書尚友古人」句中「尚友」一詞,意謂:
(A)上與古人為友
(B)重視與人為友
(C)仰慕上古賢士
(D)崇尚友誼之道。
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5. 「行吟澤畔的屈大夫」句中「行吟澤畔」,意指:
(A)吟詠水澤邊景致
(B)一路吟遊到水邊
(C)在水邊徘徊吟歎
(D)走到水澤邊獨吟。
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6.
※第三篇
拯性峭直,惡吏苛刻,務敦厚,雖甚嫉惡,而未嘗不推以忠恕也。與人不苟合,不辭色悅人,平居無私書,故人、親黨皆絕之。雖貴,衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰:「後世子孫仕宦,有犯贓者,不得放歸本家,死不得葬大塋中。不從吾志,非吾子若孫也。」(節選自《宋史‧包拯傳》)
「雖貴,衣服、器用、飲食如布衣時」的「貴」字,意謂:
(A)親貴
(B)昂貴
(C)珍貴
(D)顯貴。
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7. 「平居無私書」其中「私書」一詞,意指:
(A)居家撰擬的文書
(B)存放在家的文書
(C)請託推薦的信函
(D)往來問候的信函。
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8. 從文章內容,可以推知包拯為人:
(A)耿介廉潔
(B)嫉惡如仇
(C)知恩圖報
(D)以德服人。
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9.
※第四篇
時難年荒世業空,弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈後,骨肉流離道路中。
弔影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。
共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同。(白居易〈望月有感〉)
白居易在〈望月有感〉詩中,以何具體事物比喻骨肉分散?
(A)西、東
(B)干、戈
(C)雁、蓬
(D)月、心。
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10. 下列敘述何者錯誤?
(A)「田園寥落干戈後」的「寥落」一詞,意謂荒蕪破落
(B)「骨肉流離道路中」的「流離」一詞,意指流亡離散
(C)「弔影分為千里雁」的「弔影」一詞,意指孤雁影子
(D)「共看明月應垂淚」一句,意謂無法與手足團聚的傷感。
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